Testleri uygulamadaki öncelikli amacımız, istekte bulunan uzman veya kuruma ek veri sağlamaktır. Terapotik süreci destekleyici bir yol olarak tercih edilmektedir. Merkezimizde uygulanan ön testler için, psikolog, psikiyatrist veya kurum yönlendirmesi şarttır.
ZEKA TESTLERİ
WISC-R ZEKA TESTİ
Ülkemizde uygulanan yetenek ve zeka testleri arasında geçerlik ve güvenirliği en yüksek olan zeka testidir. 6-16 yaş aralığına uygulanmaktadır. Ortalama 2 saat sürmektedir. Bu süre çocuğun performansına göre farklılık gösterebilmektedir. Tek oturumda ve bireysel olarak uygulanmaktadır. 6 tane sözel alt test,6 tane performans alt testi bulunmaktadır. Bir tanesi sözel alt test, bir tane performans alt testi olmak üzere iki tanesi de yedek alt testlerdir. Herhangi bir alt testin uygulanamadığı durumda bu yedek alt testlerden biri yapılmaktadır. Sözel bölümü oluşturan alt testler, ifade becerisini ve sözel anlama-kavrama gerektiren bilişsel etkinliklerde, çocuğun içerisinde bulunduğu yaş normlarına göre zihinsel gelişim düzeyini değerlendirmektedir. Performans bölümündeki alt testler ise, çocuğun algısal organizasyon gerektiren bilişsel etkinliklerde ne durumda olduğunu değerlendirmektedir.
Sözel Alt Testler: Genel Bilgi, Benzerlikler, Aritmetik, Sözcük Dağarcığı, Yargılama, Sayı Dizisi
Performans Alt Testler: Resim Tamamlama, Resim Düzenleme, Küplerle Desen, Parça Birleştirme, Şifre, Labirentler
CATTELL 2A ZEKA TESTİ
İki gruba uygulanır: 7 yaş 3 ay - 14 yaş aralığına
:14 yaş ve üstü lise öğrencisi/ lise mezunlarına uygulanmaktadır.
Ortalama 15-20 dk sürmektedir. Test 4 bölümden oluşmaktadır. Her bölüm için örnekler bulunmaktadır. Verilen uygun yönergeyi takiben cevaplandırması istenmektedir. Yapılan doğru sayısına göre çocuk ve yetişkin için ayrı olarak belirlenmiş olan puanlama dahilinde değerlendirilmektedir.
CATTELL 3A ZEKA TESTİ
Üniversite öğrencisi veya üniversite mezunlarına uygulanmaktadır. Ortalama 15-20 dk sürmektedir. Test 4 bölümden oluşmaktadır. Her bölüm için örnekler bulunmaktadır. Verilen uygun yönergeyi takiben cevaplandırması istenmektedir. Yapılan doğru sayısına göre belirlenmiş olan puanlama dahilinde değerlendirilmektedir.
PORTEUS LABİRENTLERİ ZEKA TESTİ
7-14 yaş aralığına ve ilkokul mezunu ya da okuma yazma bilmeyen yetişkinlere uygulanmaktadır. Bireysel olarak uygulanmaktadır. Çeşitli zorluk derecesindeki labirentlerden oluşmaktadır. Ortalama 20 dakika sürmektedir. Her bir porteus labirentine yaş labirenti denilmektedir. Uygulamaya 3 yaş labirentinden başlanmakta ve 14 yaş labirentine kadar sürdürülmektedir. Uygulamanın kesilmesi ve puanlanması test esnasında yapılan hatalarla belirlenmektedir.
DİKKAT VE ALGI TESTLERİ
FROSTİG GÖRSEL ALGI TESTİ
4 yaş - 7 yaş 11 ay aralığındaki yaş gruplarına uygulanmaktadır.Bireysel veya grup olarak uygulanmaktadır. Ortalama 30-40 dakika sürmektedir.
Materyal: Kurşun kalem,4 farklı renkte kuru boya kalemi (kırmızı, yeşil, mavi, kahverengi) ve örnek kartlar.
Okul öncesinde ve okula girişte uygulanırsa görsel algı güçlüklerinin neden olduğu okul başarısızlığı ve uyumsuzluğun önlenmesi açısından yararlı olur. Bu bakımdan okul olgunluğu testi olarak da geçmektedir. 5 ayrı alt testten oluşmaktadır. Bunlar; el-göz koordinasyonu, şekil-zemin ayrımı, şekil sabitliğinin algılanması, mekanla konumun algılanması ve mekansal ilişkilerdir. Değerlendirme yapılırken belirlenmiş olan standart puanlama sistemine göre yorumlama yapılmaktadır.
D2 DİKKAT TESTİ
9-60 yaş aralığına uygulanmaktadır. Bireysel olarak uygulanmaktadır. Ortalama 10 dakika sürmektedir. Psiko-motor hızı, seçici dikkati ölçmektedir. Zihin engelinin veya özel öğrenme güçlüğü probleminin olabileceğine dair bilgi vermektedir.
BURDON DİKKAT TESTİ
10-20 yaş aralığına uygulanmaktadır. Bireysel olarak uygulanmaktadır. Test 3 bölümden oluşmaktadır. Her bölüm için ortaokul ve lise öğrencilerine farklı süre verilmektedir. Dikkat hızını ölçmektedir.
FRANKFURTER DİKKAT TESTİ
5-6 yaş aralığına uygulanmaktadır. Bireysel olarak uygulanmaktadır. Ortalama 5-10 dakika sürmektedir. Çocuğun kısa süreli konsantrasyonunu ölçmektedir.
BENTON GÖRSEL BELLEK TESTİ
8 yaş ve üzerindeki gruplara uygulanmaktadır. Bireysel olarak uygulanan bir performans testidir. Ortalama 5 dakika sürmektedir. Testin 2 formu bulunmaktadır. Çizimli( C,D,E formları) ve göstermeli (F,G formları) olarak yapılmaktadır. Kısa süreli bellek ile ilgili bilgi vermektedir. Dikkat eksikliğinden şüphe edilen çocuk ve yetişkinlere uygulanmaktadır. Uygulama ve değerlendirme biçimi çocuk ve yetişkinlerde birbirinden farklı olmaktadır.
BENDER GESTALT GÖRSEL MOTOR ALGILAMA TESTİ
5 yaş 6 ay ve 10 yaş 11 ay yaş aralığına uygulanmaktadır. Bireysel veya grup olarak uygulanmaktadır. Süre sınırlaması yoktur. Gördüğünü kopya edebilme becerisinin, varsa geriliğin ve fonksiyon kaybının değerlendirildiği gelişimsel bir test olarak uygulanmaktadır. Psiko-motor algı ve koordinasyonunun nasıl olduğu değerlendirilmektedir. Üzerinde belirli bir şeklin olduğu 9 kart çocuğa teker teker verilerek A4 kağıdına sırayla kopya etmesi istenmektedir. Sonrasında gösterilen ve çizilen şekillerin her bir farklılığı standart olarak belirlenmiş olan farklı puanlama sistemine göre değerlendirilmektedir.
KİŞİLİK TESTLERİ
MMPI (MINNESOTA ÇOK YÖNLÜ KİŞİLİK ENVANTERİ)
Birçok ülkede yaygın olarak kullanılan bu test, orijinalinden Türkçeye çevrildikten sonra geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılarak ülkemizde uygulanmaya başlanmıştır.
16 yaş ve üzerindeki yaş gruplarına uygulanmaktadır. Objektif kişilik analizidir. Uygulanan birey en az ilkokul mezunu olmalıdır. Bireyin cevaplandırırken doğru veya yanlış olarak işaretleme yaptığı 566 soru bulunmaktadır. Uygulamayı tek başına ve tek oturumda yapmaktadır. Sorular doğru veya yanlış olarak cevaplandırılmaktadır. Ortalama 1,5-2 saat sürmektedir.
Klinik anlamda şu teşhisleri koymak için kullanılır;
Histeri, Depresyon, Hipokondriazis (hastalık hastalığı), Psikotik Sapma( kişilik bozukluğu), kadınlık-erkeklik(cinsel tercih ve eğilimler), Paranoya(şüphecilik), Psikasteni(saplantı-takıntı), Şizofreni, Hipomani (aşırı duygu patlamaları, manik bozukluk), Sosyal içe dönüklük.
Kişinin psikolojik bir sorununun olup olmadığının tespitinin dışında, genel olarak kişinin kişilik özelliklerini de ortaya çıkartabilmektedir.
İşe alımlarda ve devam eden süreçte kişinin göreve uygunluğu, geliştirilmesi gereken alanlarının belirlenmesi ve doğru görevlendirilme sürecinde de bu test yardımcı bir unsur olarak kullanılmaktadır.
GOOD ENOUGH-HARRİS BİR İNSAN ÇİZ TESTİ
4-14 yaş aralığına uygulanmaktadır. Bireysel olarak uygulanmaktadır. Süre sınırlaması bulunmamaktadır. Çocuğa yönerge verilerek, çocuğun çizimini tamamlaması beklenmektedir. Ardından çocukla, çizdiği resimle ilgili kısa bir röportaj yapılmaktadır. Bu röportaj, çocuğun geliş nedeninin derinlemesine anlaşılması için yardımcı olabilmektedir. Değerlendirme yapılırken, çizilen insan resmi standart olarak belirlenmiş olan kriterlere göre puanlanıp yorumlanmaktadır.
GELİŞİM TESTLERİ
AGTE ( Ankara Gelişim Tarama Envanteri)
0-6 yaş aralığına uygulanmaktadır. Çocuğun bakımıyla ilgilenen her kimse ise ona uygulanmaktadır. Öncelikle kısa bir öyküsü alınmaktadır. Sonrasında çocuğun bulunduğu yaştaki gelişimsel durumu 4 farklı alt alan (ince motor, kaba motor, kişisel-sosyal, dil gelişim) ve genel gelişim alanı olarak değerlendirilmektedir. Sorulan sorulara bakım veren kişinin cevap vermesi ile uygulama gerçekleştirilmektedir. Sorulara evet, hayır, bilmiyorum şeklinde cevap verilebilmektedir.
PEABODY RESİM-KELİME EŞLEŞTİRME TESTİ
2 yaş 5 ay - 18 yaş aralığına uygulanmaktadır. Bireysel olarak uygulanmaktadır. Süre sınırlaması bulunmamaktadır. Test, her birinde 4 resim bulunan 100 karttan oluşmaktadır. Çocuğa söylenen kelimenin 4 resim içinden göstermesi beklenmektedir. Konuşma bozukluğu ve sözel ifadeye ışık tutan, çocuğun alıcı dil yaşının tespit edildiği bir testtir.
METROPOLİTAN OKUL OLGUNLUĞU TESTİ
4-6 yaş aralığına uygulanmaktadır. Ortalama 30 dakika sürmektedir. Bireysel veya grup olarak uygulanmaktadır. Okula yeni başlayan, birinci sınıf çocuklarının yönergeyi anlamaya hazırlıklı olmalarını sağlayacak olan özellikleri ve başarılarını ölçmek üzere hazırlanmış bir testtir.
Çocukları anaokulun sonunda veya birinci sınıfın başlangıcında değerlendirmek için hazırlanan,16 sayfadan ve 100 maddeden oluşan bu test 6 ayrı alt testten oluşmaktadır. Bunlar; kelime anlama, cümleler, genel bilgi, eşleştirme, sayılar ve kopya etme alt testleridir. Bütün bu alt testlerde doğru yanıt verilen her maddeye karşılık gelen bir puanlama sistemi vardır. Puanların toplamına göre çocuğun genel okul olgunluk düzeyi belirlenmektedir.